《early-早期艺术教育研究通讯》，简称《early》，是由杨梅红艺术教育研究院创办的严肃的学术期刊，旨在发表中外早期艺术教育领域的研究成果。《early》设三个栏目，分别是前沿动态、学术探索、教学现场。

1、前沿动态（Frontier）

主要发表国内外前沿的艺术教育理论研究成果、艺术教育发展趋势，解析国际视野下各国艺术教育、艺术文化发展趋势及新型艺术教学方法。

2、学术探索（Academic Research）

主要发表对艺术教育、教学的方法总结与心得体会，在学术上和艺术教育上具有一定理论意义和实践价值。

3、教学现场（Teaching）

主要发表教育实践者真实、生动的教学现场，还原老师教学过程以及展示学生的创作经历，记录代表性的教学课堂和教学活动。

●《early》中的大咖

《early》聚集国内外教育大咖，杨梅红创始人摩希先生担任总编辑，杨梅红国际导师组成编委会，以专业、国际化的视野，共同研究、探讨1-18岁少年儿童艺术教育前沿的理论、方法和动态。同时，展示了杨梅红的艺术教育研究成果、学术探索和教学实践过程。

《early》每年出版4期。第一期中，首都师范大学美术学院教授、博士生导师尹少淳教授研究“核心素养视野下‘教学过程’内涵的改变”，解读前沿的艺术教育动态；美国哥伦布艺术与设计学院前任校长凯文·康伦先生探讨“从STEM到STEAM的转向”，解析风靡美国的STEAM教育精髓；杨梅红创始人杨梅红老师以“如何在艺术课堂中启发学生的创意思维”为主题，探讨艺术教育启迪学生创造力的课题……

投身学术研讨和深入的探索，《early》呈现了艺术教育者专业的探索精神。这凝聚国际艺术大拿超前视野的期刊，致力于促进艺术教育者的学术交流，推进艺术教育的进步和发展。

●《early》为谁而来

艺术教育不仅仅是教会一个孩子画画，更重要的是培养懂得审美、创新和有格局的未来人。教育者的眼界和家长的认知缺一不可。

一线的艺术老师们可以从《early》中了解前沿的教育理论、学术探索和教学实践，获得专业的思考和教学的启示，拥有更高的教育视野。

翻开《early》的家长，也能从中得到更多艺术教育的启发，看看老师教了孩子什么，怎么教，为什么这么教，更深刻地理解艺术教育的教学和理念，了解孩子的艺术成长历程。

教育趋势的追踪、学术的探讨、教学经验的总结，每一个栏目精诚打造。《early》是为艺术教育界而来，更是为每一位老师的进步、每一位家长的提升、每一个孩子的未来而来！

《early》即将在杨梅红各校区发行。欢迎大家前往各校区交流。翻开期刊，开启孩子未来更多的可能。（《early》为品牌内刊，免费交流）

欢迎艺术教育同仁投稿，请关注“杨梅红艺术教育”官方微信，在公众号输入“early”，即可获取投稿具体要求。

投稿邮箱：institute@ymmart.com

扫描二维码，进入“杨梅红艺术教育”官方微信查看投稿要求。